苹果丰收专家评课意见
苹果丰收专家评课意见
本课教者设计了表情秀，师生问好，发声练习，新授新歌等四大环节，采用了丰富多彩的教学方法和手段，给学生营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。
本课在教学环节之间衔接巧妙，课堂教学流利顺畅。能够看出课前教师仔细分析了教材，选择了恰当的教学方法，使各环节自如地过渡，课堂教学保持整体性。
本课教师以学生表情秀、欣赏表情图片、律动及结束部分的展示等一系列活动展开教学，构思新颖，衔接自然，使教学生动活泼，兴趣盎然。
本课以摘苹果为主线，体验朝鲜族歌曲的特点——每个乐句开头均有附点八分音符，体现了舞蹈的特点。设计完整而有整体感。
对于学生的'歌唱教学指导的比较到位，学生都能用有气息支持的声音，明快的有感情的演唱，一二两部分的演唱方法对比指导到位。但是二声部合唱效果还要加强。
歌曲教学《苹果丰收》，以循序渐进的教学方法，让学生从聆听———感受———体验———深入，逐步深入学生的心理，从中让学生充分感知朝鲜典型舞蹈歌曲摘苹果的特点，体验摘苹果的动作和其中蕴含的乐趣。学生非常投入，自始至终身处这份情感中，课堂氛围非常和谐，师生互动流畅，教学效果好。
根据五年级学生已经具备一定的学习能力，设计了自主寻找难点环节，学生们很快就能找到附点八分音乐，一字多音的地方，并提出了疑问，有了疑问自然就想知道答案，这就促使他们能认真与老师一起共同解决难点。
在教学中暴露出学二部合唱的能力还不够，这需要在以后再加强，不过，也正是在每次的“实验”中才能发现问题，解决问题。
web3是什么
我所理解的Web3就是通过新技术表现出来，比如加密货币、虚拟现实、增强现实、人工智能等等。在新技术的推动下，Web3运动首当其冲的影响是：我们，集体和大众，看待和评价互联网的方式。Web3的使命是创建一个为大众服务，为大众所有的互联网。
web3属于前端嘛
属于前端的。
Web3就是去中心化的互联网，它基于区块链和去中心化自治组织（DAO）等分布式技术而建立，而不是集中在个人或公司拥有的服务器上。 Web3 的理念是创造一个更加民主化的互联网。没有一个实体可以控制信息流，更不会因为坐拥硬件所有权的人能够「拔插头」就破坏网络。 理论上，Web3中的应用程序运行的服务器、系统和网络，以及数据存储的地方，都将由用户自己拥有，用户投票决定网络的规则和条例。
web3龙头是哪个
龙头是阿里、腾讯、字节三大公司。
阿里、腾讯、字节三大互联网巨头应该是国内web3.0做的最好的公司了。
阿里巴巴收购的香港销量最高的英语报纸——南华早报，成立了一家NFT公司「Artifact Labs」。无独有偶，腾讯也在本月参与投资了澳大利亚NFT初创公司Immutable，这家公司目前估值25亿美元，新晋为独角兽。这也意味着两大巨头正式进军Web3。而TikTok（字节跳动海外）早于阿里腾讯，已经布局海外Web3行业良久。
周星驰宣布进军WEB3，那么WEB3到底是什么
要理解外婆3（Web3音译），我们先简单回顾互联网发展的迭代史：
外婆1：是指上世纪90年代至2005年左右的门户网站时代，用户上新浪、搜狐、雅虎等门户网站查看信息，浏览图片，网站提供信息，用户读取信息，就是纸媒的电子版。用户与网站界限清晰，虚拟世界与现实世界泾渭分明。
外婆2：是指2005年至今的互联网大数据时代。互联网进入流量时代，用户在各种社交媒体上充分交流互动，比如微博、微信、淘宝、京东、抖音、知乎等等。智能手机风靡天下，用户获取的信息极大丰富，上网时间更长，生活方式、消费方式、赚钱方式等等发生了巨大的变化。日常生活渐渐离不开手机及APP应用软件和网络平台。
外婆3就是第三代互联网，是“去中心化网络”的流行说法。是一种基于区块链技术的万维网迭代的想法（注意是想法，因为现在互联网名称不够用，有些概念在成熟之前名字都很玄乎）。用一个公式表达就是：互联网+区块链+DApp(去中心化应用)。
最后简单通俗地说一下外婆3和前两代互联网的区别：外婆3之前，我们上网产生的数据、流量实际上是用户行为产生的，但所有权并不归用户，而是归网站和平台所有，也就是平台对用户数据甚至收益拥有天然的垄断权，个人与平台是一种依存关系，网上的一切也许是你创造出来的，但所有权不是你的。外婆3时代，这种情况将发生颠覆性地改变，依托区块链技术和去中心化应用，我们上网产生的数据所有权将永久性归我们，收益也归我们。因此，真正的外婆3时代到来，将颠覆我们现在的很多商业模式，这是肯定的，对于有商业天赋和投资嗅觉的人来说，仿佛又看到了新的机会。
最后，人类进入web3时代，是大势所趋。很多人在忽悠下一个风口已经来临，也有人提醒说：
风还没刮起来，猪已经在排队了。
小学语文专家课评课稿
小学语文专家课评课稿
您好，欢迎来到我的博客！今天我将为大家分享一篇关于小学语文课堂的专家评课稿。作为小学语文专家，我不仅关注教学内容的合理性和科学性，还注重培养学生的语文素养和阅读能力。在这篇评课稿中，我将对一堂小学语文课进行全面的分析和评价，希望能给广大教师和家长一些有益的启示。
课堂背景
课堂教学背景对于评课非常重要，因为不同的地区、不同的学校可能有不同的教学特点和教学目标。在这堂课中，教师的教学目标是通过阅读课文，提高学生的阅读理解能力，并培养学生的写作能力。通过这堂课的评价，我们可以了解到该教师的教学水平和教育理念。
教学内容
该堂课的内容是一篇名为《童年的记忆》的课文。该课文描述了作者的童年生活，既有美好的记忆，也有一些小小的遗憾。这篇课文富有情感，对于学生来说具有一定的感染力和亲和力。在课堂上，教师通过精心的设计，引导学生从不同的角度理解课文，并通过讨论和写作的方式，提高学生的语文素养。
教学过程
教师在开课前做了很好的准备工作，他先通过简短的导入激发学生对童年的回忆，引起学生的兴趣。然后教师让学生自主阅读课文，通过学生的共同探讨，引发学生对课文的思考。接着，教师进行针对性的提问，帮助学生理解课文中的重点句子和难点词语。在讲解词语的过程中，教师通过举例和比喻的方式，让学生更好地理解课文的意思。并通过齐读、分组讨论和个人写作等多种方式，培养学生的口头表达和书面表达能力。
教师在课堂上充分发挥了学生的主体性，让学生参与到课堂的各个环节中。在阅读和讨论的过程中，学生们积极思考、提问，并与教师和同学进行交流。而且教师经常给予学生鼓励和肯定，增强学生的学习动力。在写作环节中，教师为学生创造了良好的写作氛围，鼓励学生勇敢表达自己的思想和感受。这样的教学方式有助于提高学生的学习自信心，增强他们的学习兴趣。
教学亮点
在这堂课中，我认为有几个教学亮点值得关注。
第一，教师注重培养学生的阅读理解能力。通过多种阅读策略和学生之间的互动讨论，教师帮助学生深入理解课文的内涵和情感。学生在教师的指导下，学会从阅读材料中获取信息、分析问题、发表意见，提高了他们的阅读理解能力。
第二，教师注重培养学生的写作能力。在课堂中，教师引导学生进行个人写作，让学生通过写作来表达自己的感受和思想。通过写作，学生能够更好地组织语言，表达思想，并且在写作中不断提高语言的准确性和表达的连贯性。
第三，教师注重培养学生的合作意识和团队精神。在课堂的分组讨论和小组活动中，学生需要相互合作、相互配合，共同完成任务。通过合作学习，学生不仅能够充分发挥自己的优势，还能够学会倾听他人的观点，尊重他人的意见。
教学反思
通过对这堂课的评价，我认为教师在课堂教学中做得非常好。他注重培养学生的阅读能力和写作能力，并通过多种教学策略和互动形式，激发学生的学习兴趣和参与度。然而，在评课过程中，我也发现了一些需要改进的地方。
首先，教师在提问环节中可以更加灵活多样。虽然教师针对性地引导学生理解课文，但问题的设置较为单一，缺乏一定的挑战性。教师可以尝试设置一些开放性问题，让学生更多地发挥自己的思维和创造力。
其次，在写作指导中，教师可以提供更多的范文和写作技巧。学生在写作过程中可能会遇到一些困难，教师可以通过示范和讲解的方式，给予学生更多的写作指导，帮助他们克服难题。
最后，在课堂组织和管理方面，教师可以更加注重时间控制。有时候在某一个环节上花费的时间过长，导致其他环节的时间不足，影响了教学效果。因此，教师可以提前合理安排课堂时间，确保每个环节都能得到充分的展开。
总结
这堂小学语文课是一堂富有教育意义的课程。教师通过精心设计和细致的教学安排，培养学生的阅读理解能力、写作能力以及团队合作精神。评价这堂课的过程中，我们既需要肯定教师的优点，也需要指出他可能存在的不足。通过评课，教师可以总结经验，改进教学方法，提高自己的教育教学水平。
希望这篇小学语文专家课评课稿对您有所启发和帮助！谢谢阅读！
web3合约是什么
Web3合约是一种基于区块链技术的智能合约，通过使用Web3开发平台提供的工具和API，可以直接在Web3应用程序中进行操作和部署。Web3合约通常是采用Solidity语言编写的，它们被设计成自动执行，并且可以无需人为干预地记录和验证交易。
智能合约是一段存储在区块链上并能够自动执行特定任务的代码。它们可以与其他智能合约、数字货币或Web3应用程序进行交互，并且在遵守特定规则的情况下自动处理事务。
例如，在去中心化应用程序（DApps）中，Web3合约可以管理整个框架或平台的规则和逻辑。当用户执行某些操作（如购买、出售或交换数字资产）时，智能合约会自动执行所有必要步骤，以确保这些操作符合预先设定好的条件。这种方式使得对于大多数DApps来说，整个过程都变得更安
体育专家评课稿
体育专家评课稿：提供学生们全面发展的机会
随着现代社会的不断发展，孩子们的教育已经超越了纯粹的学术知识传授。体育教育在学校的教育体系中起着至关重要的作用。然而，现实中往往出现一些学生只重视学术成绩，而忽略了体育锻炼的情况。为了解决这个问题，一种叫做“体育专家评课稿”的教学方法应运而生。
体育专家评课稿是一种将课堂教学与体育锻炼相结合的教学方法。通过这种方法，学生们将有机会参与到丰富多样的体育运动中，同时专业的体育专家也将参与到课堂教学中，为学生们提供指导和反馈。这种教学方法不仅能够培养学生的体育素养，还能提高他们的学术水平。
为什么需要体育专家评课稿
首先，体育专家评课稿能够提供学生们全面发展的机会。学生除了学习书本知识外，还需要通过体育运动来培养身体素质和团队合作能力。体育专家评课稿为学生们提供了参与各种体育项目的机会，通过实践来提高他们的技能和能力。
其次，体育专家评课稿能够激发学生的学习兴趣。相比于传统的体育课程，体育专家评课稿将课堂变成了一个积极互动的环境。学生们不仅可以在体育运动中尽情发挥，还能通过专业的指导和评价，不断提高自己的能力。这种积极的学习环境能够激发学生的学习动力，使他们更加愿意参与到学习中来。
另外，体育专家评课稿还能够提高学生的学术水平。通过体育专家的指导和反馈，学生们不仅可以改善体育技能，还能提高学术表现。专业的体育专家能够在教学过程中发现学生的不足之处，并给予针对性的指导。这种个性化的学习方式能够帮助学生们更加全面地发展自己。
如何实施体育专家评课稿
首先，学校需要与专业的体育机构合作，邀请专业的体育专家参与到课堂教学中来。这些体育专家应该具备丰富的教学经验和专业的知识，能够为学生们提供专业的指导和评价。
其次，学校需要制定完善的评课稿机制。评课稿应该包括评价标准、评价方法和评价内容等方面。评价标准应该明确，能够帮助学生们了解自己的不足之处并加以改进。评课稿应该定期进行，以便及时发现学生的问题并及时解决。
最后，学校需要为体育专家评课稿提供必要的资源支持。这包括场地设施、器材设备和资金支持等方面。只有提供了必要的资源支持，体育专家评课稿才能够正常运行，并取得良好的效果。
总结
通过体育专家评课稿这种教学方法，学生们将有机会在体育运动中全面发展自己。体育专家的专业指导和评价将帮助学生们不断提高自己的体育技能和学术水平。因此，学校应该积极引入体育专家评课稿，为学生们提供全面发展的机会。
小学数学低段赛课专家评课稿
小学数学低段赛课专家评课稿
导言
教育改革在不断推进中，教学评课是提高教学质量的重要环节。近日，我参与了一场小学数学低段赛课，并担任评课专家。通过评课，我对本场课程给予了细致入微的观察与分析。在这篇评课稿中，我将就课堂设计、教学方法、学生反馈以及教师表现等方面进行全面评述，希望对相关教师和教学改进有所帮助。
课堂设计
本堂课以小学数学低段赛课为主题，时间安排合理，内容充实且考虑到学生的实际情况，具有很好的指导意义。
首先，教师在课堂开始前通过简短的导入环节，激发了学生的学习兴趣，并与学生一同回顾了上节课的知识点，打好了知识基础。接下来的课程设计，分为知识点讲解、教学互动与练习三个部分。知识点讲解环节由教师讲解黑板内容和示范题，注重了对学生思维的引导，在一定程度上提高了学生的学习效果。教学互动环节教师设置了小组讨论与答疑环节，充分调动了学生的积极性与主动性。最后，通过练习环节对学生进行巩固训练，提高了学生的实践操作能力。
教学方法
教师在教学方法的选择上具有独到的见解，注重学法指导，提高了学生的自主学习和问题解决能力。
教师在教学过程中注重让学生参与其中，采用多种方式引导学生自主思考和发现问题。其中，小组讨论环节让学生在小组内共同合作，相互讨论、交流，充分激发了学生的思维活力。教师还通过提问的方式激发学生思考，帮助他们理解和掌握知识点。这种以学生为主体的教学方法，有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识和团队精神。
学生反馈
学生对本堂课程反馈良好，表现出浓厚的学习兴趣和积极的学习态度。
从学生的讨论和参与情况来看，学生们在课堂中表现出了极大的热情和求知欲。他们踊跃发言，积极参与小组讨论和答疑环节，充分展示了自己的才华和思维能力。不仅如此，许多同学在练习环节也能独立完成题目并做出较好的解答。这充分证明了教师教学方法的得当和教学内容的适宜。
教师表现
教师在本堂课中表现出了良好的教学素养和教育情怀。
首先，教师对知识点的准确把握和深入讲解给学生留下了深刻印象，能够将抽象的知识点变得生动易懂。其次，教师注重细节，关心每个学生的学习情况，及时给予鼓励和指导。此外，教师在课上语言流畅，表达清晰，语速适中，用词准确，能有效引导学生，营造良好的课堂氛围。最后，在与学生的互动中，教师显示了高度的责任感和耐心，能够倾听学生的观点，及时纠正学生的错误，充分展示了教师的教育情怀和专业水准。
结语
通过本次的评课活动，对于小学数学低段赛课有了更深入的了解与认识。教师在课堂设计、教学方法、学生反馈和教师表现等方面取得了良好的效果，这为其他教育工作者和教师提供了一定的参考与借鉴。在今后的教学实践中，我们应该继续探索和创新，不断提高教学质量，为培养更多优秀的学生而努力。
web3怎么连接主网节点
先在终端创建我们的项目： >mkdirinfo>cdinfo12 接下来使用node.js的包管理工具npm初始化项目，创建package.json文件，其中保存了项目需要的相关依赖环境。 >npminit1 一路按回车直到项目创建完成。最后，运行下面命令安装web.js： >npminstallweb3