一、停学不停课与停课不停学的区别？
因防控新冠肺炎疫情需要，部分地方近期陆续开始网上“停课不停学”工作。“停课不停学”是否等于网上教学？如何避免孩子长时间疲劳用眼？网络拥堵怎么办？教育部有关负责人11日作出解答。
“停课不停学”不单纯等同于网上上课
教育部有关负责人介绍，“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课，也不只是学校课程的学习，而是一种广义的学习，只要有助于学生成长进步的内容和方式都是可以的。要坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，特别注重疫情防护知识普及，加强生命教育、公共安全教育和心理健康教育；认真学习防疫阻击战中涌现的先进事迹，弘扬社会美德，增强学生爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感，也可以多读一些经典名著名篇。学习的方式应该是多种多样的，一些地方开通网上教学，只是“停课不停学”的方式之一，是利用信息化手段实施教学的一种探索。
不必普遍要求教师录播课程
教育部有关负责人表示，开展“停课不停学”、做好网上教学工作没有必要普遍要求教师去录播课程。要充分利用好国家、地方、学校现有的优质网络课程资源，确有需要的，可由教育部门统筹组织少数优秀骨干教师适当新录一些网络课程，作为必要补充，共享优质资源。各地要针对网上学习特点和学科特点，认真研究明确适合线上学习的课程，防止照搬套用正常课堂教学方式、时长和教学安排。如果强行要求所有教师进行录播，不仅质量上难以保障，而且也会增加教师负担，并且造成资源浪费，这种现象必须予以制止。
避免学生网上学习时间过长
对于网上教学会否增加学生负担，教育部表示，实施“停课不停学”，各地要区别不同学段学生的实际情况和网上教学的特点，坚持从实际出发、科学安排，合理选择学习资源。对上网学习的要求，可借鉴一些地方好的做法，对小学低年级上网学习不作统一硬性要求，由家长和学生自愿选择，对其他学段学生作出限时限量的具体规定，避免学生网上学习时间过长。同时，不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等，防止增加学生不必要的负担。要指导学生合理安排作息时间，通过增大休息间隔、做视力保健操、强化体育锻炼等方式，保护视力，增强体魄，保障身心健康。严禁幼儿园开展网上教学活动。
做好开学后教学与居家学习的衔接
教育部要求，要防止以居家学习完全代替学校课堂教学，正式开学恢复课堂教学后，各地各校要精准分析学情，认真对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估，有针对性地制订教学计划。对已经居家在网上学习过的学生，有重点地对已学内容进行讲解和复习，加大对学习困难学生的帮扶力度，确保每名学生较好地掌握已学知识内容，然后再进行新的课程教学；对小学低年级没有参加网上课程学习的要从头开始。特别要加强对防疫阻击战一线人员子女和农村留守儿童的学习指导和关爱。
有针对性地指导“错峰”登录上网
确保网络正常运行是保障网上教学的基本前提。由于我国中小学生人数众多，各地网络基础条件差异较大，在延期开学的同一时间段内集中上网学习，容易出现网络拥堵。教育部有关负责人表示，各地要加大与工信部门及网络运行企业的协调力度，积极争取支持。要因地制宜、从实际出发，根据当地网络情况、服务能力、学生分布等做好分析研判，有针对性地指导“错峰”登录上网。
停止线下培训行为
教育部有关负责人表示，做好新冠肺炎疫情防控工作是当前的首要任务。校外培训机构必须根据各地要求，停止线下培训行为，不得擅自提前开课形成学生聚集，严防疫情扩散。要规范线上培训行为，对超标超前、应试导向、虚假宣传、制造焦虑等违法违规行为予以严肃查处。
二、停学处罚对不对？
不对
《义务教育法》第二十七条规定：对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。对违纪又屡教不改的学生，视其情节轻重，学校根据中小学生处分规定分别给予警告、严重警告、记过处分，处分结果计入学生成长学籍档案。从法律上讲：老师无权对学生停课。
《宪法》第四十六条：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”《义务教育法》第二十七条：“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。”第二十九条：“教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。”
九年义务教学，教育部规定，不得以任何理由予以在校学生，停课、退学
三、停课不停学口号？
停课不停学口号：
在家待着也是无聊，努力学习是正道。
停课不停学，止步未止修，精益求精。
离校不离学。
选择学习就是选择进步。
学而不思则无用，思而不学则危险。
身处家中也能生动、深刻、有效地学习。
书籍点亮生活，书香四溢城乡，听课不能停学。
网课课堂都一样，学习一样不能落。
四、为什么停课停学？
因防控新冠肺炎疫情需要，学校延期开学，学生不能在正常开学时间到校上课学习。因此，广大家长十分关心延期开学期间孩子的居家学习问题，有的家长甚至产生了焦虑。
教育部对此高度重视，要求各地教育部门和学校认真做好延期开学期间“停课不停学”工作，为广大学生提供学习资源和学习支持服务，帮助解决实际困难。
各地教育部门和广大中小学校积极响应、勇于担当，为此做了大量工作，目前采取的网上学习是一项临时应急措施。
五、停电不停学的文案？
“同学们，停电不停学！即便是没有电，也不能阻挡我们学习的步伐。
六、停课不停学成语？
停课不停学的成语学无止境
学无止境释义：
指学业上是没有尽头的，应奋进不息。
出处：
清·刘开《问说》：“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？”
例句：
梁实秋《学问与趣味》：“学无止境，一生的时间都嫌太短。”
近义：
学海无涯永无止境
七、停学半年学籍还在吗？
学生如果是正常请假并且跟学校说明了情况的学籍肯定就还在，但是若是无故旷课也并未向学校说明情况的，学校是有可能消除学生的学籍的。
所有辍学的学生在原学校都是保留一年学籍的，只有特殊情况，经申请才能保留最多两年的学籍。
八、停学意味着什么？
停学作为一种仅次于开除的严厉惩戒方式，降低了学生在老师、同学眼中的评价，社会评价的降低会影响学生的自我评价，不利于学生的身心健康。停学惩戒也会让学生与老师、家长的关系紧张，引起焦虑、愤怒等不良心理现象，激发学生的逆反心理。
对于自尊心强的学生来说，停学惩戒可通过负面反馈强化或者激发学生自身向上的动机，但这种被动学习也会造成学生长期的心理阴影。
综上，学校对违纪学生停学惩戒本意是矫正学生的不良行为，但实际上会侵犯学生的合法权益，并对学生人格发展造成负面影响。此外，法律未明确规定停学是否可以作为学生惩戒措施，停学不应成为教育惩戒的首选
九、深圳疫情要停学吗？
受疫情影响，罗湖莲塘片区的幼儿园和学校今天全部停课。
深圳市龙岗区坂田街道中心幼儿园发布通知，因疫情防控需要，坂田街道中小学幼儿园（含住坂田，不在坂田学校就读学生和校外培训机构午托机构学生，科高，广东实验除外）1月7日停课一天，其它待定。具体复课时间另行通知。
十、2021宁夏可能停学吗？
2021宁夏自10月22日起，发生疫情的县（市，区）辖区内中小学，幼儿园暂停线下教育教学活动，有条件的进行线上教学。大中专院校实行封闭式管理，对影院，网吧，图书馆等等公共场合也是实行暂时关闭。对于没有出现疫情的地区学校没有做暂停线下教育教学活动的规定。